„Protože jsem to řekla.“ Funguje.
Dítě se zastaví, splní, co má, je klid. Rychlé a efektivní. Jenže jen na chvíli. Protože takové pravidlo často platí jen tehdy, když je dospělý v místnosti. Jakmile odejde, pravidlo odejde s ním.
Na Facebooku jsme to nakousli. Tady doříkáme, proč dává smysl jedna věta navíc.
Děti nejsou vzdorovité. Jsou logické.
„Nekřičíme.“ To je příkaz. „Nekřičíme, protože vedle tebe stojí další člověk a může ho to vyděsit.“ To už je pravidlo s kontextem. Dítě najednou vidí důsledek, vidí druhého člověka, vidí situaci. Pravidlo přestane být o dospělém a začne být o tom, co se kolem děje.
Stačí jedna dobrá věta
Neznamená to dlouhé vysvětlování před každým cvičením. Stačí jedna věta. Dítě si ji často zapamatuje a příště ji klidně řekne kamarádovi vedle sebe: „Nekřič, stojím tady.“ A přesně v tu chvíli víš, že to fungovalo.
Tak to děláme i na tréninku
Stavíme na tom, aby děti chápaly, co dělají a proč. Nejen jak techniku provést, ale co chrání, koho chrání a proč na tom záleží. Pravidlo, kterému dítě rozumí, drží i tam, kde nikdo nehlídá.
Heart Breaking Nadpis
Další vrstvu stejného tématu rozebíráme v článku Jak chránit dítě před predátorem. A pokud chceš vidět širší souvislost s tím, jak děti vedeme k hranicím a bezpečí, navazuje na to Proč dítě mlčí o tom, co se stalo.
Chceš, aby pravidla držela i bez tebe?
Učíme děti rozumět tomu, proč něco dělají. Pravidlo s kontextem si dítě nese dál – do školy, do kolektivu, do situací, kde u toho nejsi.
začni cvičit
zeptej se…
Máš pročtený web, ale v hlavě ti stále znějí otázky? Přesně pro tyto případy jsme připravili seznam otázek a odpovědí.
Nebo nám rovnou zavolej, pošli mail, nebo napiš. Těšíme se na dotaz!